中化新網(wǎng)訊 8月14日，從衢州資源化工創(chuàng)新研究院（簡(jiǎn)稱：衢化院）獲悉，8月上旬，在浙江省衢州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)和支持下，衢化院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)先后走進(jìn)衢州市衢江區(qū)青少年宮、龍游縣翠光未來(lái)社區(qū)和橫山鎮(zhèn)塔下葉村，開(kāi)展了4場(chǎng)“未來(lái)化學(xué)家”科普實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——奇妙的蠕蟲(chóng)?；顒?dòng)以趣味化學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為載體，吸引了當(dāng)?shù)?30余名中小學(xué)生參與，有效推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育資源共享。

科普中心張偉老師首先通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的形式，向同學(xué)們講解了實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)。隨后，她結(jié)合日常生活中的聚合物材料，用生動(dòng)形象的比喻闡釋了聚合物的分類和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)做好知識(shí)鋪墊。

在動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們以兩人一組的形式合作配制玉米淀粉溶液。通過(guò)拍打、揉搓等操作，他們親身體驗(yàn)到這種物質(zhì)“遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱”的神奇特性，并在老師引導(dǎo)下了解了其背后的科學(xué)原理。

隨后的“化學(xué)蠕蟲(chóng)制作挑戰(zhàn)賽”部分，同學(xué)們將海藻酸鈉溶液滴入到氯化鈣溶液中，通過(guò)觀察溶液接觸時(shí)的現(xiàn)象，思考并調(diào)整滴加方式，各組成功制作出“蠕蟲(chóng)”，其中最長(zhǎng)的一條達(dá)到了135厘米。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究能力，還幫助他們理解了化學(xué)反應(yīng)的概念。

更令人驚喜的是，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些蠕蟲(chóng)在不同溫度的水中會(huì)“變魔術(shù)”——遇熱褪色、遇冷顯色。在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們大膽創(chuàng)新，嘗試制作出紫色蠕蟲(chóng)和雙色漸變等特殊效果。張老師還將實(shí)驗(yàn)材料與醫(yī)療敷料、環(huán)保餐具等實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系，讓同學(xué)們感受到化學(xué)無(wú)處不在。

衢化院執(zhí)行院長(zhǎng)周新表示，此次活動(dòng)不僅點(diǎn)燃了青少年的科學(xué)熱情，更以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育資源的均衡發(fā)展。未來(lái)，衢化院科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展此類“科普下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為青少年提供更多參與科學(xué)探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，助力實(shí)現(xiàn)教育公平。